SENCILLA-MENTE-MATEMÁTICA

Veamos que opinan de lo que encontré...

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Estaba navegando buscando información y en varias páginas aparecieron estos chistes. Juzguen usted si son buenos o no.

- ¿Qué es un oso polar?
- Un oso rectangular, después de un cambio de coordenadas.

- Dos vectores se encuentran y uno le dice al otro:
- ¿Tienes un momento?

LO QUE DICEN LOS PROFESORES Y

LO QUE REALMENTE QUIEREN DECIR

Claramente: "no tengo ganas de pasar por todos los pasos intermedios".

Obviamente: "si estabas dormido cuando lo explique, tienes un problema,porque me

niego a repetir la explicación".

Os doy una pista: "la forma mas difícil de hacerlo".

Usando el teorema de ...: "no sé qué es lo que dice, pero sé que se resuelve por ahí".

El resto es álgebra: "ésta es la parte aburrida; si no me crees ¡¡"

Demostración hablada: "Si la escribo, pueden encontrar los errores".

Brevemente: "Ya se acaba la clase, así que escribiré y hablaré rápido (no breve)"

La dejo como ejercicio: "Estoy cansado".

Demostración breve: "Ocupa la mitad de la hoja y CUATRO veces el tiempo en entenderla".

Demostración formal: "Yo tampoco la entiendo".

Fácilmente Demostrable: "Hasta ustedes, con sus conocimientosinfinitesimales,pueden demostrarlo sin mi ayuda".

EXCUSAS PARA NO HACER LOS DEBERES DE MATEMÁTICAS

-Es que tengo una calculadora solar, y como estaba nublado...

-Sé como comprobarlo, pero es que este margen es muy pequeño.

- Metí los deberes en la carpeta y la cerré pero vino un perro tetra dimensional y se los comió.

- Juraría que los guardé en una botella de Klein, pero esta mañana no estaban.

- Estaba viendo el partido de fútbol cuando se me ocurrió comprobar si convergía...y claro,no me dio tiempo a hacer los deberes.

Dos matemáticos están discutiendo en un bar. Uno de ellos dice que la gente no sabe nada de matemáticas, mientras que el otro mantiene que todo el mundo esta preparado para resolver casi cualquier problema que les aparezca en su vida. En esto que el que dice que no tienen ni idea se va al cuarto de baño, y el otro llama a una camarera rubia y le dice :

- Mire, ¿me puede hacer un favor? Dentro de un rato le haré una pregunta, y usted me tiene que responder "un tercio de x al cubo".
- Un cubo de que?
- No, "un tercio de x al cubo".
- Un trozo de queso en cubos ?
- No, "un tercio de x al cubo", repita.
- Un tejido de equis en cubos ? No tiene sentido !
- No, no, fíjese, lo esta diciendo mal, es "un tercio de x al cubo".
- Un tercio de x al cubo ?
- Si !Eso es! No lo olvide, por favor!

En esto que la camarera se aleja repitiendo en voz baja "un tercio de x al cubo", "un tercio de x al cubo"... y el otro matemático vuelve. - Mira, para que veas, vamos a hacerle una pregunta a cualquiera, por ejemplo, esa camarera rubia, y verás como nos responde. - Bueno. Llámala. - Oiga ! Camarera, por favor ! - Si ? - Usted sabe cuánto es la integral de x al cuadrado ? - Ah...! Un tercio de x al cubo... más la constante de integración.

¿Qué le dijo la calculadora al estudiante de Matemáticas?

Puedes contar conmigo

http://www.matematicasdivertidas.com/Chistes/chistes.html

"Un Matemático es un Quijote moderno que lucha en un mundo real con armas
imaginarias."


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HOLA A TODOS





Probablemente algunos ya visitaron estos sitios pero aquí les dejo algunos enlaces que pueden
servirles acerca de números complejos

http://temasmatematicos.uniandes.edu.co/Complejos/index.htm

http://www.festivalelcine.pucp.edu.pe/irem/Coloquio-internacional/Talleres/rudyrosasmaterial.pdf

http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/lico/Libros/complejos.pdf

Y también pueden encontrar en youtube videos en los que pueden ver explicaciones en forma sencilla de ejercicios entre otras cosas. Una forma de comprobar que muchas veces las TICs son útiles no?

http://www.youtube.com/watch?v=7DKZRUA5MUw